目录
远程教育
略论美国远程教育质量保障政策的执行张仕华;1-7+107
现代远程教育校外学习中心绩效考核模型及指标体系研究曹伟;丁雪华;8-14+107
开放教育招生规模与发展研究——对2012～2016年广州地区招生数据的统计分析黄美珊;15-21+107
地方开放大学体验式教学研究董莉莉;冯芳芳;22-25+108
终身学习中数字化资源满意度存在的问题及对策研究——基于学习者视角李兵龙;26-29+108
教育广角
国内智慧教育研究热点及发展趋势的可视化研究孟丽;马秀峰;李晓月;30-36+108
交往理性视域下的大学课堂教学及其管理策略魏泽;37-40+109
全民健身背景下高校学生体育生活化构建新路径的探索龚勤;41-43+63+109
大学生对网络暴力认知探析刘国君;44-47+109
“互联网+时代”高校思想政治理论课程教学新模式研究张乐乐;48-53+109
基于媒介素养教育的高校思想政治教育——以泰州地区高校为例李金娥;54-57+110
语言·文学
对外汉语数字谚语教学研究——以“一”为例高利娟;58-63+110
从原型范畴理论看汉语词类的兼类问题张瑶;64-66+76+110
主观量研究述评彭彤彤;67-70+110
余华小说中的父亲形象研究综述刘桠;欧阳文风;71-76+111
管理·法律
基于DEA的市级财政支出效率评价研究——以湛江市为例余杨奎;77-85+111
全面推行河长制工作方案中公民参与的测量——基于31个省级政府文件的文本分析赵娜;86-91+111
社区居民参与权的实现途径探析段建军;92-96+112
关于完善我国上市公司独立董事制度的法律思考——从万科独立董事回避投票事件说起王燕军;97-101+112
利用新型网络支付方式“窃用”他人账户内财物行为之定性分析——以支付宝为例蔡婷婷;102-106+112